Antes de nada quisiera comentar que me parece de suma importancia el hecho de introducir material manipulativo que permita a los niños y niñas partir de lo tangible. No debemos olvidar que llevar a cabo con los alumnos desde el punto de vista práctico resulta muy enriquecedor. No podemos impartir conocimientos referentes a la medida de forma puramente trasmisiva y memorística, ya que de este modo no vamos a propiciar un aprendizaje significativo en los alumnos.
Barras de Montessori
Un material sobre el que he indagado sirve para trabajar la longitud son las barras de Montessori.
Este material se compone de barras numéricas azules y rojas que se utilizan para introducir el concepto de cantidad, así como relacionar cantidad símbolo, concepto e longitud y las primeras indicaciones del sistema métrico decimal. Cada centímetro de cada barra esta pintado de color azul y rojo, los cuales se alternan sucesivamente.
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